Catalogue - page 4

Affiche du document Contrôle corrigé sur les débuts de l'islam - histoire 5eme

Contrôle corrigé sur les débuts de l'islam - histoire 5eme

BARTHOU J PH

01min30

  • Cours
  • Youscribe plus
2 pages. Temps de lecture estimé 01min30.
Auriez-vous une bonne note à votre prochain contrôle d'histoire ? Pour le savoir, téléchargez ce document et entraînez-vous à répondre correctement aux questions. Effectivement grâce à ce contrôle d’histoire pour 5e sur les Débuts de l’Islam, vous pourrez avoir un exemple de ce qui risque de tomber comme devoir. En plus ce devoir est corrigé, ce qui vous permet d’avoir à la fois les questions et les réponses. Dans ce contrôle d’histoire de cinquième sur les débuts de l’islam vous avez une question (avec sa réponse) sur les principales définitions en rapport avec cette religion, vous avez aussi une frise chronologique où il faudra mettre les dates les plus importantes et vous allez avoir trois autres questions où il faudra faire une réponse de quelques lignes. Alors maintenant vous êtes prêt pour votre prochaine interrogation sur les débuts de l’islam ?
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Affiche du document Commentaire et dissertation en histoire

Commentaire et dissertation en histoire

Frédéric Engels

2h30min45

  • Méthodologie
  • Livre epub
  • Livre lcp
201 pages. Temps de lecture estimé 2h31min.
Cet ouvrage apporte à l'étudiant en Histoire du premier cycle de l'enseignement supérieur les méthodes pour aborder les diverses épreuves du cursus universitaire. Du brouillon à la réalisation d'un commentaire, il apprend à cerner un texte, ses idées et son plan. Le lecteur découvre comment interpréter justement et situer dans leur contexte des documents statistiques et des cartes. La partie didactique s'accompagne d'exemples et d'exercices corrigés qui pourront servir de modèle. Découvrez toute la collection Harmattan Cameroun !
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Affiche du document Exercices de rédaction - français 5ème

Exercices de rédaction - français 5ème

Niko

17min15

  • Cours
  • Youscribe plus
23 pages. Temps de lecture estimé 17min.
Vous trouverez dans ce document un exercice d'invention.
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Affiche du document Chapitre : paysans et seigneurs - histoire 5eme

Chapitre : paysans et seigneurs - histoire 5eme

Cecile

07min30

  • Cours
  • Youscribe plus
10 pages. Temps de lecture estimé 07min.
Thème : L’O ccident féo dal (XIe – XVe siècle) Chapitre1 : Paysans et seigneurs En quoi les enluminures des Très riches Heures du duc de Berry sont-elles un témoignage des conditions de vie et de travail des communautés paysannes et de l’aristocratie foncière ? Point de départ : Que nous apprend cette enluminure sur la vie des paysans et des seigneurs au Moyen-Age ? Introduction : A par t i r d u X e me et des XIe me sie c les, l e vi l lag e appar a î t en O c c i dent : i l per me t de r egr ouper des p opul a t i on s jusq u e- l a d i sp er se es . L es s ei gne u r s et l es p a y sa ns vi v en t a lors ens em b le.  Comm en t v i v ai en t l es se i gneurs e t les p a y sa ns dans l’ O c c i de nt me d i e v al ( XIe – XV e s i e c le) ?  Q u ell es r ela t i on s en t r et en ai en t - i ls en t r e eux ? I. Quel est le cadre de vie des seigneurs et des paysans ? L’exemple de la seigneurie de Wismes La seigneurie de Wismes (Pas-de-Calais) à la fin du Moyen Age, Plan du XVème A. La seigneurie… Au XIe siècle, la grande majorité des paysans sont des serfs (hommes attachés à une terre) ou des vilains (paysans libres sans terre). Ils sont contraints de vivre sur une seigneurie, une grande exploitation agricole. Elle est souvent divisée en deux parties : 1. la réserve que le seigneur exploite directement. 2.
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Affiche du document Exercices sur le mouvement rectiligne uniforme

Exercices sur le mouvement rectiligne uniforme

Lopez

04min30

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
6 pages. Temps de lecture estimé 04min30.
Niveau: Secondaire, CAP CAP Exercices sur le mouvement rectiligne uniforme 1/6 EXERCICES SUR LE MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORME Exercice 1 Un automobiliste roulant à 120 km/h effectue un parcours de 300 km. Quelle est la durée du trajet en heures et minutes ? (D'après sujet de CAP Dominante chimie et procédés Académie de Grenoble Session 1999) Exercice 2 Lors d'un tir, un joueur situé à 18 m du but expédie le ballon dans la cage à la vitesse de 108 km/h. 1) Calculer, en mètres par seconde, la vitesse v du ballon. 2) Calculer, en seconde, la durée t mise par le ballon pour atteindre la ligne de but. (D'après sujet de CAP secteur 1 Groupement académique Est Session 2002) Exercice 3 Un train part de Marseille à 12 h 55 min pour atteindre Bordeaux à 18 h 25 min. 1) Calculer la durée du voyage. 2) Sachant que les deux villes sont distantes de 715 km, calculer la vitesse moyenne de ce train en km/h. (D'après sujet de CAP secteur 1 groupement interacadémique Sud Session 2000) Exercice 4 Un automobiliste parti à 8 h d'une ville A arrive le même jour dans une ville B à 20 h. Le compteur kilométrique marquait 26 783 km au départ. Il indique à l'arrivée 27 503 km. durée du trajet en heures vitesse moyenne vm du colis phase ?? ? exercices sur le mouvement rectiligne constante ?
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Affiche du document Evaluation SVT 6eme

Evaluation SVT 6eme

...

01min30

  • Travaux de classe
  • Youscribe plus
2 pages. Temps de lecture estimé 01min30.
Nom : Classe : Prénom Date : ième EVALUATION SVT 6 Je raisonne
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Affiche du document Exercice corrigé sur les dynamiques de la population et le développement durable - géographie cours 5e

Exercice corrigé sur les dynamiques de la population et le développement durable - géographie cours 5e

Isabelle Romain

06min45

  • Cours
  • Youscribe plus
9 pages. Temps de lecture estimé 7min.
Vous trouverez dans ce document l'étude de la croissance démographique et développement durable en Chine à travers des cartes géographiques et des graphiques.
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Affiche du document Exercices corrigés : natures et fonctions - français 5ème

Exercices corrigés : natures et fonctions - français 5ème

Myriam

04min30

  • Cours
  • Youscribe plus
6 pages. Temps de lecture estimé 04min30.
Testez vos connaissances en téléchargeant ce document !
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Affiche du document Evaluation d'histoire : chapitre sur les débuts de l'Islam - 5e

Evaluation d'histoire : chapitre sur les débuts de l'Islam - 5e

Doukkali

03min45

  • Cours
  • Youscribe plus
5 pages. Temps de lecture estimé 03min45.
Ce document va vous permettre de réviser votre histoire en classe de 5e et plus particulièrement la partie sur les Débuts de l’Islam. Vous avez accès à une évaluation que l’on pourrait vous donner pour tester vos connaissances sur cette période charnière de l’histoire du Moyen-Orient et de l’ensemble du bassin méditerranéen. Le test d’histoire cinquième sur Les Débuts de l’Islam est composé de plusieurs questions avec des réponses corrigées. Comme cela vous aurez accès aux questions qui pourraient vous être posées, par exemple le fait de remplir une carte, la chronologie de la propagation de l’Islam ou d’autres questions de cours. Vous pouvez aussi profiter de ce document en le téléchargeant et l’imprimant. Il est donc idéal pour réviser la période historique de l’Islam en 5ème.
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Affiche du document Exercices sur l'équilibre d'un solide soumis deux forces

Exercices sur l'équilibre d'un solide soumis deux forces

Lopez

05min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
7 pages. Temps de lecture estimé 05min.
Niveau: Secondaire, CAP CAP Exercices sur l'équilibre d'un solide soumis à deux forces 1/7 EXERCICES SUR L'ÉQUILIBRE D'UN SOLIDE SOUMIS À DEUX FORCES Exercice 1 Philippe a déposé des livres sur une étagère. Ils sont, en équilibre, soumis à l'action des forces ?P et ?F. 1) Sur le schéma ci-dessous, tracer la force ?P s'exerçant par la Terre sur les livres, appliquée au point G. La réaction de l'étagère sur les livres est représentée par la force ?F. Celle-ci est représentée par un vecteur de longueur 3,5 cm. G ? F Unité graphique : 1 cm représente 5 N. 2) Nommer la grandeur représentée par ?P. 3) À l'aide de l'unité graphique, calculer la valeur de la force ?F. 4) Nommer l'appareil permettant de mesurer la valeur de la force ?P. 5) Philippe pose d'autres livres d'une masse totale de 11 kg. a) Calculer, en N, la valeur du poids de ces livres. Prendre g = 10 N/kg. b) Le plateau de l'étagère ne peut pas résister à une force verticale supérieure à 100 N. Que se passe-t-il ? (D'après sujet de CAP Secteur 3 Session 2006) charge force af de traction du câble sur la charge droite d'action masse câble forces point d'application direction force
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Affiche du document Progression mathematiques ce2 cm1 cm2

Progression mathematiques ce2 cm1 cm2

Fred

06min45

  • Cours
  • Youscribe plus
9 pages. Temps de lecture estimé 7min.
? PROGRESSION J'APPRENDS LES MATHS CE2 - CM1 - CM2 CM1 CM2 CE2 dominantes de la période 1 dominantes de la période 1 dominantes de la période 1 Arithmétique (calcul réfléchi de l'addition, doubles, Arithmétique : numération ; addition, soustraction et Arithmétique : numération (les grands nombres) ; les multiples de 5, 10, 25…) multiplication (calcul mental et en colonnes) ; 3 opérations (calcul mental et technique écrite) ; la Géométrie et mesure (tracés avec des repères, le multiples, préparation à la division… division avec reste. compas, le cm et le mm.) Géométrie et mesure : segment, droite, cercle ; Géométrie : vocabulaire de base, les angles constructions ; longueur.
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Affiche du document Parlons Manjak

Parlons Manjak

Michel Malherbe

2h53min15

  • Langues
  • Youscribe plus
231 pages. Temps de lecture estimé 2h53min.
Ce livre présente cette langue de Guinée-Bissau, des éléments de conversation courante, quelques textes bilingues, des données sur la culture du peuple manjak ainsi que deux lexiques, manjak-français et français-manjak. C'est le premier ouvrage aussi complet sur la langue et la culture de ce peuple.
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Affiche du document Exercices sur l'intérêt simple

Exercices sur l'intérêt simple

Lopez

04min30

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
6 pages. Temps de lecture estimé 04min30.
Niveau: Secondaire, CAP CAP Exercices sur l'intérêt simple 1/6 EXERCICES SUR L'INTÉRÊT SIMPLE Exercice 1 On place 150 € à un taux annuel de 3,6 % pendant 7 mois. 1) Calculer l'intérêt produit à la fin des 7 mois. 2) Calculer la somme obtenue à la fin du placement. (D'après sujet de CAP secteur 7 groupement académique Sud Session 2000) Exercice 2 Quelle est la valeur acquise par un capital de 7 200 €, placé pendant 10 mois, au taux annuel de 3,5 % ? (D'après sujet de CAP Secteur 6 Tertiaire 1 Groupement académique II Session juin 2000) Exercice 3 Les clients « Entreprises » ont la possibilité d'échelonner les règlements sur plusieurs mois avec un taux d'intérêts annuel de 4,5 %. La facture d'un acheteur s'élève à 892 €. Cet acheteur paie la moitié comptant et le reste 4 mois après la facturation. 1) Calculer la somme payée comptant. 2) Calculer le montant de l'intérêt dû par l'acheteur. (D'après sujet de CAP secteur 6 Tertiaire 1 Groupement académique II Session juin 2004) Exercice 4 Un capital de 916 € est placé à intérêts simples, au taux annuel de 2,5%, pendant une durée de 8 mois (soit 240 jours). Calculer, au centime d'euro : 1) L'intérêt produit au bout de 8 mois. taux annuel intérêt bout argent traits utiles groupement académique placer dans le repère montant de l'intérêt représentation graphique
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Affiche du document Dictionnaire éwé-français

Dictionnaire éwé-français

Jacques Rongier

10h52min30

  • Dictionnaires
  • Youscribe plus
870 pages. Temps de lecture estimé 10h52min.
L'éwé est une langue kwa, du groupe Volta-Niger de la famille nigéro-congolaise, qui s'étend de l'Océan Atlantique à l'Océan Indien. Il est parlé dans le Sud-Togo, jusqu'au niveau d'Atakpamé, et au Sud-est du Ghana jusqu'au Lac Volta, par environ 4,8 millions de locuteurs. L'éwé possède une littérature abondante et il est utilisé pour le culte protestant. Au Togo où l'on dénombre plus de 40 langues, il est véhiculaire sur l'ensemble du pays. De nombreuses ethnies sont bilingues, qu'elles soient proches de l'éwé ou parlant des langues très différentes.
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Affiche du document Contrôle de français pour les élèves de cinquième - français 5eme

Contrôle de français pour les élèves de cinquième - français 5eme

Collège Saint-Exupery

01min30

  • Cours
  • Youscribe plus
2 pages. Temps de lecture estimé 01min30.
Vous trouverez dans ce document un contrôle de français niveau 5e
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Affiche du document Parlons Baoulé

Parlons Baoulé

Jérémie Kouadio N'Guessan

2h28min30

  • Langues
  • Youscribe plus
198 pages. Temps de lecture estimé 2h28min.
Les Baoulé constituent l'une des ethnies les plus connues de Côte d'Ivoire. Cet ouvrage est conçu pour faire connaître à un large public la langue et la culture du peuple baoulé. La première partie est consacrée aux données sur l'alphabet, la prononciation et la syntaxe. La deuxième partie contient de précieuses informations sur la vie sociale et les traditions culturelles des Baoulé, ainsi que des éléments de conversation courante. Ces deux parties sont complétées par un lexique baoulé-français et un lexique français-baoulé.
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Affiche du document Exercices sur le moment d'une force

Exercices sur le moment d'une force

Lopez

02min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
3 pages. Temps de lecture estimé 02min15.
Niveau: Secondaire, CAP CAP Exercices sur le moment d'une force 1/3 EXERCICES SUR LE MOMENT D'UNE FORCE Exercice 1 Une barre AB de longueur 0,6 m et de poids 8 N peut pivoter autour d'un axe en B. Cette barre est maintenue en équilibre horizontalement à l'aide d'un fil, comme l'indique la figure ci-dessous. Le centre de gravité G de la barre est le milieu de AB. 1) Calculer le moment de son poids P par rapport à l'axe B. 2) Le fil est perpendiculaire à la barre et exerce une force F d'intensité 4N. Calculer le moment de la force F par rapport à l'axe B. 3) Comparer ces deux moments. 4) Suite à un incident, la barre sort de son axe B. Elle est maintenue en équilibre sous les actions de son poids P et de la tension T du fil. Compléter le tableau des caractéristiques donné ci-dessous. Forces Point d'application Droite d'action sens Intensité Poids P Tension T (D'après sujet de CAP Secteur 3 Session juin 2000) cm rappel barre ab intensité de la force verticale barre force balance ? barre ab de longueur moment de la force ? exercices sur le moment
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Affiche du document DDM CP/CE1 Espace – Séquence complète : Le plan, la maquette et les différents points de vue - Documents annexes à ces séquences Exercices luciole le plan1

DDM CP/CE1 Espace – Séquence complète : Le plan, la maquette et les différents points de vue - Documents annexes à ces séquences Exercices luciole le plan1

nanihi

05min15

  • Travaux de classe
  • Youscribe plus
7 pages. Temps de lecture estimé 05min.
CP Comment me repérer dans la classe ? Prénom : Date : Sur le dessin, colorie :. 1 - en bleu les tables les plus proches du tableau - en vert les tables les plus éloignées du tableau Trace une croix sur un objet à droite du tableau.
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Affiche du document DS Signaux périodiques

DS Signaux périodiques

kat

02min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
3 pages. Temps de lecture estimé 02min15.
Niveau: Secondaire, Lycée, Seconde 2nde 6 DS.1 : Signaux périodiques CORRECTION Exercice.1 : QCM : 1 point : bonne réponse 0 point : pas de réponse - 1 point : fausse réponse a) Entoure la bonne formule : f = T f = 1 T T = 2 f f = T 2 b) Entoure la bonne réponse : Pour une période de 0,5 s, la fréquence vaut : 3 Hz 5 Hz 2 Hz 10 Hz c) Entoure la bonne réponse : Pour une fréquence de 50 Hz, la période vaut : 5,0 s 2,0 s 0,020 s 20 s d) Parmi les trois signaux A, B et C suivants, entoure celui (ou ceux) qui est (ou qui sont) périodiques : Exercice.2 : Le tracé ci-dessous est un électrocardiogramme obtenu par enregistrement des signaux électriques émis par le muscle cardiaque d'un adulte au repos. Le rythme cardiaque noté R est le nombre de battements par minute (BPM). On parle aussi de fréquence cardiaque notée fC qui est le nombre de battements par seconde. 1. Quelle est la grandeur physique représentée sur l'axe horizontal ? 2. Déterminer le plus précisément possible la période T des battements cardiaques du patient. enregistrement des signaux électriques battements par minute rythme cardiaque enregistrement axe horizontal laisser des traces sur la figure tension électrique
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Affiche du document Exercices sur le pH

Exercices sur le pH

Lopez

11min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
15 pages. Temps de lecture estimé 11min.
Niveau: Secondaire, CAP CAP Exercices sur le pH 1/15 EXERCICES SUR LE pH Exercice 1 Le lait contient de l'acide lactique de formule chimique C3H6O3. 1) Entourer parmi les propositions suivantes celle qui correspond au pH de l'acide lactique. 1 symbole chimique groupement interacadémique eau contenue dans le brumisateur acide formule a?2o3 indication donnée sur le brumisateur
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Affiche du document ACROSPORT cycle et Le document complet avec vidéo est disponible sur le site EPS

ACROSPORT cycle et Le document complet avec vidéo est disponible sur le site EPS

CPLRO

25min30

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
34 pages. Temps de lecture estimé 25min.
Niveau: Secondaire, Lycée, Première ACROSPORT cycle 2 et 3 Le document complet avec vidéo est disponible sur le site EPS 64 : Connaissance de l'activité Différents types de figures Fiche élève Évaluation du projet Fiche élève et enseignant Liens disciplinaires TICE Créer ses figures Aide . Construction d'un module d'apprentissage et trame d'une séance . Répertoire d'exercices pour débuter chaque séance Gérer la sécurité 1ère partie Évaluation enseignant Situation de référence 1 1ère séance Dimension acrobatique Séances suivantes Apprentissages à visée acrobatique en fonction des observations sur la situation de référence 1 Banque de figures à 2 à 3 à 4... Évaluation élève Situation de référence 1 Dimension acrobatique 2ème partie Évaluation enseignant Situation de référence 2 Dimensions acrobatique et gymnique Séances suivantes Apprentissages à visée gymnique : Rouler Sauter Se renverser en fonction des observations sur la situation de référence 2 Évaluation élève Situation de référence 2 Dimensions acrobatique et gymnique 3ème partie Évaluation enseignant Situation de référence 3 Dimensions acrobatique, gymnique et chorégraphique Séances suivantes Apprentissages à visée chorégraphique en fonction des observations sur la situation de référence 3 Évaluation terminale Situation de référence 3 La production finale Exemple de rencontres Document Isabelle Legros, Nicolas Blanchet, Alain Larrieu - CP EPS vocabulaire enchaînement enchaînement en acrosport dimension acrobatique action prédominante des membres inférieurs figures individuelles prise mains - prise de main sécurité passive axe du corps porteur ?
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Affiche du document Vocabulaire CE1 – Les familles de mot - Les fiches d’exercices

Vocabulaire CE1 – Les familles de mot - Les fiches d’exercices

nanihi

01min30

  • Travaux de classe
  • Youscribe plus
2 pages. Temps de lecture estimé 01min30.
Ce1 Séquence – Familles de mots Prénom : Date : Ecris des mots de la même famille que les mots suivants : 1 mont chaud jardin Classe les mots en
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Affiche du document Cours sur l'empire du Mali : Regards sur l'Afrique - cours d'histoire 5e

Cours sur l'empire du Mali : Regards sur l'Afrique - cours d'histoire 5e

Martin

02min15

  • Cours
  • Youscribe plus
3 pages. Temps de lecture estimé 02min15.
Vous découvrirez dans ce document des cartes sur les grands courants d’échange en Afrique entre le VIII et le XVI e siècles. Vous trouverez aussi la traite transsaharienne des esclave au Moyen-âge.
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Affiche du document La polysémie des verbes de perception visuelle

La polysémie des verbes de perception visuelle

Aude Grezka

3h40min30

  • Langues
294 pages. Temps de lecture estimé 3h40min.
Le champ lexical de la vue est significativement plus abondant que celui des autres sens (goût, odorat, ouïe, toucher). Dans le langage courant, c'est celui où l'on relève le plus grand nombre de verbes, d'expressions figurées et de locutions figées. Dans cet ouvrage, les verbes relatifs à la perception visuelle sont systématiquement décrits et classés. L'analyse de leur polysémie est fondée sur une description fine de leur fonctionnement ; elle permet d'expliquer en partie le sens donné à ces verbes et de prévoir les relations entre la sémantique et la syntaxe.
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Affiche du document Cours sur le développement durable - cours géographie 5eme

Cours sur le développement durable - cours géographie 5eme

proprietaire

12min00

  • Cours
  • Youscribe plus
16 pages. Temps de lecture estimé 12min.
Qu'est ce que le développement durable ? Vous trouverez dans ce document les origines du concept et sa définition. Vous trouverez également les actions individuelles, collectives à mener pour préserver l'environnement.
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Affiche du document DDM CP/CE1 Espace – Séquence complète : Le plan, la maquette et les différents points de vue - Documents annexes à ces séquences Exercices points de vue

DDM CP/CE1 Espace – Séquence complète : Le plan, la maquette et les différents points de vue - Documents annexes à ces séquences Exercices points de vue

nanihi

03min45

  • Travaux de classe
  • Youscribe plus
5 pages. Temps de lecture estimé 03min45.
C.2 Repérage dans l’espace : points de vue Prénom : Date : Relie l’objet vu de face avec l ’objet vu de dessous.
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Affiche du document Cours sur la conquête et les premiers empires arabes - histoire 5e

Cours sur la conquête et les premiers empires arabes - histoire 5e

Martin

03min45

  • Cours
  • Youscribe plus
5 pages. Temps de lecture estimé 03min45.
Tout ce que vous devez savoir sur les débuts de l'Islam se retrouve dans ce document : la conquête de la Syrie-Palestine, les fondements de l'Islam, l'étude de Bagdad comme capitale de l'empire musulman, et la mosquée de Damas
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Affiche du document Les handicaps à la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire

Les handicaps à la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire

Essè Amouzou

2h44min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
219 pages. Temps de lecture estimé 2h44min.
L'auteur s'est appesanti sur les principaux facteurs de blocage de la scolarisation de la jeune fille en Afrique noire. En abordant les cas du Togo, du Bénin et du Tchad, il a fait une analyse minutieuse des déterminants institutionnels, culturels et socio-économiques qui font obstacle à la scolarisation de la jeune fille. Cette situation dramatique interpelle la conscience moderne en raison des multiples contradictions qu'elle génère et qui freinent le développement intégral du continent noir.
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Affiche du document Annales, histoire, géographie, classe de 3ème

Annales, histoire, géographie, classe de 3ème

Zakaria Nadia

1h50min15

  • Collège Lycée
  • Youscribe plus
  • Livre epub
147 pages. Temps de lecture estimé 1h50min.
Destiné aux élèves de 3e du Burkina Faso se préparant au BEPC, cet ouvrage propose : - une technique pour apprendre les leçons - un aide-mémoire commentant le programme de 3° - un recueil de sujets inédits, corrigés et non corrigés
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Affiche du document PARLONS SÉNOUFO

PARLONS SÉNOUFO

Jacques Rongier

3h06min45

  • Langues
  • Youscribe plus
249 pages. Temps de lecture estimé 3h7min.
Le parler sénoufo proposé ici (nyènèrè) est utilisé au nord de la Côte-d'Ivoire, dans la sous-préfecture de Kolia. Fait unique en Côte-d'Ivoire : en partenariat avec l'O.N.G. Savane-Développement et le ministère de l'Education nationale Ivoirienne, le nyènèrè est, à ce titre expérimental, langue d'enseignement dans une école primiaire de Kolia de la maternelle au CE1 - le français étant introduit en douceur à partir du CE2. Le taux d'analphabétisme de la région est élevé, c'est pourquoi il est prévu un programme d'alphabétisation dans les langues locales.
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Affiche du document Evaluation CE2 numération 3ème trimestre

Evaluation CE2 numération 3ème trimestre

http://www.librairie-interactive.com

08min15

  • Maternelle et primaire
  • Youscribe plus
11 pages. Temps de lecture estimé 08min.
Décomposer un nombre à 4 ou 5 chiffres Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l’écriture d’un nombre Ecrire les nombres en lettres Ecrire les nombres en chiffres Compléter une suite donnée Comparer des nombres Ranger des nombres dans l’ordre croissant ...
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Affiche du document Dictionnaire français-somali

Dictionnaire français-somali

Abdulghani Goure Farah

5h47min15

  • Dictionnaires
  • Youscribe plus
463 pages. Temps de lecture estimé 5h47min.
Ce dictionnaire présente presque tout le vocabulaire essentiel à la compréhension et à la pratique de la langue française : 10 000 mots, ainsi que de nombreux exemples d'usage, une définition claire et précise, une information grammaticale détaillée, le système phonétique basé sur l'alphabet somalien, des exemples et des contextes et la conjugaison des verbes réguliers et irréguliers. Ce dictionnaire facilite l'étude de la langue française aux Somaliens tout en contribuant à la connaissance de la nation somalie par les peuples francophones.
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Affiche du document Respiration et occupation des milieux des milieux de vie - SVT 5e

Respiration et occupation des milieux des milieux de vie - SVT 5e

Delphine

09min45

  • Cours
  • Youscribe plus
13 pages. Temps de lecture estimé 10min.
Partie 1 : Respiration et occupation des milieux de vie Chapitre 1 Respirer dans différents milieux de vie. Problème : Qu’est ce que respirer ? Tous les êtres vivants respirent-ils ? Hypothèse : On pense que respirer c’est prendre et rejeter de l’air. I. La respiration des êtres vivants. Activité 1 Respiration et composition de l’air (S’informer et raisonner) Le tableau ci-dessous montre que l’air est composé de différents gaz. Différents tests permettent d’identifier notamment la présence de dioxygène (O ) et de dioxyde de carbone (CO ). 2 2 Principaux gaz de l’air atmosphérique Test d’identification du gaz (voir livre : doc. 2c p11) 79 % d’azote - Une flamme a besoin de dioxygène pour rester allumée. 20 % de dioxygène (O ) 2 - Mesure de la quantité d’O grâce à un appareil (capteur) appelé OXYMETRE. 2 - L’eau de chaux est un liquide incolore (transparent). En présence de CO , ce 2 0,04 % de dioxyde de carbone (CO ) liquide blanchit (il se trouble). 2 - Mesure de la quantité de CO2 grâce à un capteur. Vapeur d’eau en quantité variable Autres gaz Problème à résoudre : Lors de la respiration, quels sont les gaz absorbés ou rejetés par les animaux ? Pour répondre à cette question, deux expériences sont réalisées : Expérience 1 : Matériel : - deux bocaux identiques, - deux bougies - des allumettes L’expérience : 1.
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Affiche du document Méthodologie et guide pratique du mémoire de recherche et de

Méthodologie et guide pratique du mémoire de recherche et de

Pierre N'Da

3h00min45

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
241 pages. Temps de lecture estimé 3h1min.
Les auteurs de ce livre sont soucieux d'apporter des réponses aux préoccupations réelles ainsi qu'aux difficultés de toute nature auxquelles sont confrontes ceux qui ont à faire un travail d'étude et de recherche, un mémoire ou une thèse. Cet ouvrage permet de résoudre les problèmes intellectuels, conceptuels, méthodologiques et formels qui se posent concrètement dans la réalisation d'un travail de thèse ou de mémoire.
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Affiche du document DICTIONNAIRE CAP-VERDIEN - FRANÇAIS

DICTIONNAIRE CAP-VERDIEN - FRANÇAIS

Nicolas Quint

4h24min45

  • Dictionnaires
  • Youscribe plus
353 pages. Temps de lecture estimé 4h25min.
Venant compléter le dictionnaire français cap-verdien, ce dictionnaire cap-verdien français, le premier du genre, propose des traductions en langue française pour plus de 4000 mots et 10000 expressions courantes du cap-verdien moderne, langue maternelle de plus d'un million de personnes dans le monde.
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Affiche du document DDM CP/CE1 – L’espace : le monde - Séquence de découverte du monde Séquence Les monde_Exercices

DDM CP/CE1 – L’espace : le monde - Séquence de découverte du monde Séquence Les monde_Exercices

nanihi

05min15

  • Travaux de classe
  • Youscribe plus
7 pages. Temps de lecture estimé 05min.
C.2 L’espace – Le monde Prénom : Date : Séance 1 – Qu’es t-ce que la planète Terre ? Colle le nom des planètes au bon endroit. Ecoute bien les indications données par la maitresse. 1 Entoure dans le nom des planètes et le nom des jours les parties en commun.
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Affiche du document La tricherie en milieu scolaire en Afrique

La tricherie en milieu scolaire en Afrique

Jean Calvin Bipoupout

2h33min00

  • Sciences de l’éducation
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  • Livre epub
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204 pages. Temps de lecture estimé 2h33min.
Le problème de la crise éthique touche le monde entier. En raison de cet état, et compte tenu des missions assignées aux systèmes éducatifs dont celle qui consiste à contribuer à la formation des citoyens respectueux de l'intérêt général et du bien commun et au renforcement du sens éthique, un ensemble d'interrogations sur l'éducation à l'intégrité et la tricherie à l'école paraissent pertinentes.
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Affiche du document Phonologie CP – Période 2 - Les fiches d’exercices

Phonologie CP – Période 2 - Les fiches d’exercices

nanihi

18min45

  • Travaux de classe
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25 pages. Temps de lecture estimé 19min.
CP Le son (=ou) Prénom : Date : Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes. 1 Je n’entends J’entends    pas    Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son (=ou) Prénom : Date : Ecris O (oui) si tu entends le son et N (non) si tu ne l’entends pas. 1 Colorie les perles qui font le son . 2 uo ou on au Entoure les dessins qui font le son . 3 Colorie tous les « ou » en orange. 4 Ecris « ou » si tu entends dans les mots suivants. 5 b . . teille gren . . ille cam . . tamb . . r Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son (=ou) Prénom : Date : Coche les cases syllabes où tu entends . 1 Complète chaque mot avec la syllabe qui convient. 2 pu po pou rou ron roi lou mou mon . . . le . . . te . . . fle Relie la carte son avec l’image qui convient. 3 Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son (=ou) Prénom : Date : Essaie d ’é crire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son .
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Cours de 5eme : les dynamiques de la population mondiale et le développement durable

Florecia

11min15

  • Cours
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15 pages. Temps de lecture estimé 11min.
Comment peut-on satisfaire durablement les besoins d'une population mondiale toujours plus nombreuse ? Comment le peuplement de la planète s'étend-il à de nouveaux espaces ? Pour connaître les réponses, téléchargez ce document !
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AFFECTATION 2nde GT ZONES GEOGRAPHIQUES hors Nice

Jean Rostand

03min00

  • Collège Lycée
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4 pages. Temps de lecture estimé 03min00.
Niveau: Secondaire, Lycée, Seconde AFFECTATION 2nde GT – ZONES GEOGRAPHIQUES (hors Nice) NB : La sectorisation sur Nice n'est pas modifiée, hormis pour le lycée Beau-Site qui n'accueille plus de 2nde GT à la rentrée 2011. Les élèves de secteur des collèges Jean Rostand et Vernier relèvent respectivement des lycées Estiennes d'Orves et Parc Impérial. ! La zone géographique d'affectation dépend du représentant légal Commune origine élève Collège de secteur Lycée de secteur Code Géographique affelnet AIGLUN S. Wiesenthal Parc Impérial ou E. d'Orves -Nice 06NICE5/6 ANDON S. Wiesenthal Amiral de Grasse – Grasse 06GRAS 1 ANTIBES Bertone Jacques Audiberti – Antibes 06ANTIB ASCROS A. Blanqui Parc Impérial ou E. d'Orves – Nice 06NICE5/6 ASPREMONT R. Cassin E. d'Orves – Nice 06NICE5 AURIBEAU SUR SIAGNE Canteperdrix Amiral de Grasse – Grasse 06GRAS1 AURON J. Franco Montagne - Valdeblore 06VALDE BAR SUR LOUP Le Pré des Roures Alexis de Tocqueville – Grasse 06GRAS2 BEAULIEU SUR MER J. Cocteau Masséna – Nice 06NICE1 BEAUSOLEIL Bellevue Pierre et Marie Curie – Menton 06MENTO BELVEDERE J. Salines La Vésubie Montagne – Valdeblore 06VALDE BENDEJUN Vallées du Paillon Guillaume Apollinaire – Nice 06NICE3 BERRE LES ALPES F. Rabelais Guillaume Apollinaire – Nice 06NICE3 BEUIL A. Blanqui Parc impérial ou E. mimosas bristol - cannes collège de secteur lycée de secteur code valde saint martin du var grasse
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Affiche du document Vocabulaire CP/CE1 – Banque outil de mots illlustrés

Vocabulaire CP/CE1 – Banque outil de mots illlustrés

Pieri

15min00

  • Cours
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20 pages. Temps de lecture estimé 15min.
1 Le matériel scolaire un cahier un cartable une paire de ciseaux un bâton de colle des cahiers des cartables des paires de ciseaux des bâtons de colle un cahier un cartable une paire de ciseaux un bâton de colle des cahiers des cartables des paires de ciseaux des bâtons de colle un crayon des crayons de une éponge une ardoise des crayons couleur des éponges des ardoises un crayon des crayons de une éponge une ardoise des crayons couleur des éponges des ardoises un livre un feutre une gomme une règle des livres des feutres des gommes des règles un feutre une gomme un livre une règle des feutres des gommes des livres des règles un stylo un taille-crayon une trousse un agenda des stylos des taille-crayons des trousses un agenda un stylo un taille-crayon une trousse des stylos des taille-crayons des trousses 2 L ’ é c o l e le préau la cour le rang un banc les préaux les cours les rangs des bancs le préau la cour le rang un banc les préaux les cours les rangs des bancs un maître une maîtresse la classe des maîtres des maîtresses des enfants les classes un maître une maîtresse des enfants la classe des maîtres des maîtresses les classes la cantine une école un élève des écoles des élèves le bus scolaire la cantine une école un élève le bus scolaire des écoles des élèves un tableau la récréation un ordinateur une pendule des tableaux les récréations des
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Parlons Twi

Kofi Adu Manyah

2h56min15

  • Langues
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235 pages. Temps de lecture estimé 2h56min.
Cet ouvrage présente la culture et la langue akan/twi du Ghana. La grammaire présente verbes, adjectifs, adverbes, conjonctions, règles de conjugaison. L'ouvrage aborde les expressions idiomatiques, les situations de communication et propose une série de conversations sur des thèmes choisis ainsi que des aspects de la culture. La méthode se termine par un lexique de plus de 4200 entrées dans les deux sens : twi-français et français-twi.
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