Documents pour «Nice»

Documents pour "Nice"
Affiche du document Gueule d'amour

Gueule d'amour

De Jean Grémillon

1h33min53

  • Drame
  • Grands Classiques
Lucien Bourrache, beau sous-officier de spahi surnommé Gueule d'amour car il plaît aux femmes, part pour Nice pour toucher un héritage. Bientôt, il s'amourache d'une jeune femme qui perd la totalité de son héritage au jeu...
 2 crédits
Affiche du document Arrêtez-moi là

Arrêtez-moi là

De Gilles Bannier

1h34min29

  • Drame
  • Thriller / Polar
Chauffeur de taxi à Nice, Samson Cazalet, 36 ans, laisse filer les jours en écoutant de la musique. Un matin à l'aéroport, il charge une cliente ravissante. Le charme réciproque opère. Le soir même, la fille de cette femme disparaît et les « preuves » accablent Samson.
 1 crédit
Affiche du document 18. Christian Rinaudo : Conclusions, suite...

18. Christian Rinaudo : Conclusions, suite...

Christian RINAUDO

13min21

  • Sociologie et anthropologie
Christian Rinaudo : Conclusions, suite...
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis



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Affiche du document 17. Catherine Quiminal : Conclusions

17. Catherine Quiminal : Conclusions

Catherine QUIMINAL

14min35

  • Sociologie et anthropologie
Catherine Quiminal : Conclusions
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis



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Affiche du document 16. Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »

16. Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »

Françoise Lorcerie

32min31

  • Sociologie et anthropologie
Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis



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Affiche du document 15. Patrick Simon : Discriminations ethno-raciales dans une société

15. Patrick Simon : Discriminations ethno-raciales dans une société "color blind"

Patrick Simon

32min24

  • Sociologie et anthropologie
Patrick Simon : Discriminations ethno-raciales dans une société "color blind"
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

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Affiche du document 14. Jean-Luc Primon : Introduction de la session

14. Jean-Luc Primon : Introduction de la session "Les effets de l’origine sur la discrimination"

03min14

  • Sociologie et anthropologie
Jean-Luc Primon : Introduction de la session "Les effets de l’origine sur la discrimination"
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

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Affiche du document 13. Catherine Miller : Intervention sur les travaux sur le plurilinguisme à l'Ideric

13. Catherine Miller : Intervention sur les travaux sur le plurilinguisme à l'Ideric

Catherine MILLER

37min28

  • Sociologie et anthropologie
Catherine Miller : Intervention sur les travaux sur le plurilinguisme à l'Ideric
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis



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Affiche du document 11. Dominique Vidal : Commentaire du texte de Michel Oriol : « L’ordre des identités »

11. Dominique Vidal : Commentaire du texte de Michel Oriol : « L’ordre des identités »

37min31

  • Sociologie et anthropologie
Dominique Vidal : Commentaire du texte de Michel Oriol : « L’ordre des identités ».


Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 10. Jean-Luc Alber : Ficelage ethnique des contenus culturels dans la société mauricienne

10. Jean-Luc Alber : Ficelage ethnique des contenus culturels dans la société mauricienne

25min07

  • Sociologie et anthropologie
Jean Luc Alber : Ficelage ethnique des contenus culturels dans la société mauricienne


Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 9. Marie-Antoinette Hily : Introduction de la session

9. Marie-Antoinette Hily : Introduction de la session "Culture et identité dans les relations interethniques"

10min05

  • Sociologie et anthropologie
Marie-Antoinette Hily : Introduction de la session "Culture et identité dans les relations interethniques"
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

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Affiche du document 8. Christian Poiret (et Victor Borgogno) : Commentaire du texte de Victor Borgogno « Le discours populaire sur l’immigration »

8. Christian Poiret (et Victor Borgogno) : Commentaire du texte de Victor Borgogno « Le discours populaire sur l’immigration »

41min57

  • Sociologie et anthropologie
Christian Poiret (et Victor Borgogno) : Commentaire du texte de Victor Borgogno  « Le discours populaire sur
l’immigration »

Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

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Affiche du document 7. Jocelyne Streiff-Fénart : Relations culturelles, race, ethnicité dans les recherches françaises : un chassé-croisé

7. Jocelyne Streiff-Fénart : Relations culturelles, race, ethnicité dans les recherches françaises : un chassé-croisé

Jocelyne STREIFF-FENART

30min35

  • Sociologie et anthropologie
Jocelyne Streiff-Fénart : Relations culturelles, race, ethnicité dans les recherches françaises : un chassé-croisé
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 6. Narguesse Keyhani : La création de l'Ideric : promouvoir la recherche académique sur les relations interculturelles et interethniques, contribuer à la politique de développement et agir sur les relations interculturelles en France

6. Narguesse Keyhani : La création de l'Ideric : promouvoir la recherche académique sur les relations interculturelles et interethniques, contribuer à la politique de développement et agir sur les relations interculturelles en France

29min34

  • Sociologie et anthropologie
6. Narguesse Keyhani  : La création de l'Ideric : promouvoir la recherche académique sur les relations interculturelles et interethniques, contribuer à la politique de développement et agir sur les relations interculturelles en France
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 5. John Stone : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

5. John Stone : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

20min05

  • Sociologie et anthropologie
John Stone : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 4. Michel Oriol : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

4. Michel Oriol : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

18min02

  • Sociologie et anthropologie
Michel Oriol : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 3. Françoise Morin : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

3. Françoise Morin : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

21min56

  • Sociologie et anthropologie
Françoise Morin : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 2. Maryse Tripier : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

2. Maryse Tripier : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

17min56

  • Sociologie et anthropologie
Maryse Tripier : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités.
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 12. Robert Nicolaï : Introduction de la session

12. Robert Nicolaï : Introduction de la session "Situations plurilingues"

26min51

  • Sociologie et anthropologie
Robert Nicolaï : Introduction de la session "Situations plurilingues"

Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis

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Affiche du document 1. Élisabeth Cunin : Introduction du colloque

1. Élisabeth Cunin : Introduction du colloque "Les relations interethniques en France : généalogie d’un champ de recherche et actualité d’une réflexion"

Élisabeth Cunin

08min48

  • Sociologie et anthropologie
Élisabeth Cunin : Introduction du colloque "Les relations interethniques en France : généalogie d’un champ de recherche et actualité d’une réflexion"
Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles

3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis



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Affiche du document Brillantissime

Brillantissime

Michèle Laroque

1h26min19

  • Comédie
Angela pense avoir une vie idéale. Elle vit à Nice, dans un bel appartement, avec un beau mari et une charmante ado. Mais le soir de Noël, sa fille la laisse pour rejoindre son petit copain, son mari la quitte et sa meilleure amie préfère prendre des somnifères plutôt que de passer la soirée avec elle. Le choc ! Angela n’a plus d’autre choix que celui de se reconstruire... et ce n’est pas simple avec une mère tyrannique, une meilleure amie hystérique et un psy aux méthodes expérimentales.
 1 crédit
Affiche du document Brice 3

Brice 3

De James Huth

1h33min07

  • Comédie
Brice est de retour. Le monde a changé, mais pas lui. Quand son meilleur ami, Marius, l’appelle à l’aide, il part dans une grande aventure à l’autre bout du monde… Les voyages forment la « jaunesse » mais restera-t-il le roi de la casse ?
 2 crédits
Affiche du document SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Anna Sort

SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Anna Sort

Anna SORT

35min29

  • Sciences médicales. Médecine
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)

SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, patients), chercheurs. En 2015 nous nous intéressons à l’anticipation. Comment identifier les ressorts de l’utilisation d’un jeu pour une problématique individuelle aussi complexe que la santé, le bien-être mais aussi la maladie ? Comment anticiper la lassitude et la prévenir, renforcer la motivation et l’entretenir, faciliter l’accompagnement au changement suggéré par le jeu ? Si l’évaluation est au coeur des préoccupations, les modèles sont encore incomplets.

Intentions sérieuses
Modérateurs : Pascal Staccini & Jean-François Carrasco

Anna Sort
Why should we bring epic wins to healthcare? How we can use gamification to improve healthcare


Vidéo
Vincent Deffaux, Antoine Sader
Service ICARE, Université Lille 2, Droit et Santé
Accès libre
Affiche du document SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - C. Donald Combs

SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - C. Donald Combs

38min34

  • Sciences médicales. Médecine
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)

SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, patients), chercheurs. En 2015 nous nous intéressons à l’anticipation. Comment identifier les ressorts de l’utilisation d’un jeu pour une problématique individuelle aussi complexe que la santé, le bien-être mais aussi la maladie ? Comment anticiper la lassitude et la prévenir, renforcer la motivation et l’entretenir, faciliter l’accompagnement au changement suggéré par le jeu ? Si l’évaluation est au coeur des préoccupations, les modèles sont encore incomplets.

Intentions sérieuses
Modérateurs : Pascal Staccini & Jean-François Carrasco

C. Donald Combs
The Digital Patient Platform




Vidéo
Vincent Deffaux, Antoine Sader
Service ICARE, Université Lille 2, Droit et Santé
Accès libre
Affiche du document SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Stefan J. Darmoni

SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Stefan J. Darmoni

Stéfan J. DARMONI

15min12

  • Sciences médicales. Médecine
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)

SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, patients), chercheurs. En 2015 nous nous intéressons à l’anticipation. Comment identifier les ressorts de l’utilisation d’un jeu pour une problématique individuelle aussi complexe que la santé, le bien-être mais aussi la maladie ? Comment anticiper la lassitude et la prévenir, renforcer la motivation et l’entretenir, faciliter l’accompagnement au changement suggéré par le jeu ? Si l’évaluation est au coeur des préoccupations, les modèles sont encore incomplets.

Intentions sérieuses
Modérateurs : Pascal Staccini & Jean-François Carrasco

Stefan J. Darmoni
Les technologies pour la santé dans l’apprentissage par simulation : la place du jeu sérieux



Vidéo
Vincent Deffaux, Antoine Sader
Service ICARE, Université Lille 2, Droit et Santé
Accès libre
Affiche du document SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Jean-François Ceci

SeGaMed 2015 - Intentions sérieuses - Jean-François Ceci

Jean-François CECI

32min09

  • Sciences médicales. Médecine
SeGaMed 2015
Toutes les facettes de la gamification...
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2015)

SeGaMed est un lieu d’expression unique consacré au jeu sérieux en médecine et en santé. SeGaMed est un carrefour de rencontre et d’échange pour la communauté d’acteurs du jeu sérieux spécialisé santé : développeurs, porteurs de projets, industriels, utilisateurs (étudiants, enseignants, patients), chercheurs. En 2015 nous nous intéressons à l’anticipation. Comment identifier les ressorts de l’utilisation d’un jeu pour une problématique individuelle aussi complexe que la santé, le bien-être mais aussi la maladie ? Comment anticiper la lassitude et la prévenir, renforcer la motivation et l’entretenir, faciliter l’accompagnement au changement suggéré par le jeu ? Si l’évaluation est au coeur des préoccupations, les modèles sont encore incomplets.



Intentions sérieuses 
Modérateurs : Pascal Staccini & Jean-François Carrasco
Jean-François Ceci
Pourquoi ne pas changer de pédagogie à l’ère du numérique ?



Vidéo
Vincent Deffaux, Antoine Sader
Service ICARE, Université Lille 2, Droit et Santé
Accès libre

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